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志愿填报让学生、家长焦头烂额

志愿填报让学生、家长焦头烂额

又是一年金榜题名时。近期高考放榜引得几家欢乐几家愁;志愿的填报又让学生、家长焦头烂额。高考制度恢复以来，这个话题的热度从来不曾减弱，不仅因为它本身包含着付出和收获、梦想和圆梦、公平与正义等等热点话题，更是因为它承载着一代代青年的青春与成长：一段“自我的修行”……

武侠小说中，主角在成为武林高手前，一般都在深山老林中苦修，板凳坐得十年冷，练就绝学，最终悟道。高考，则是我们每个人的“武林”，它为青年的心灵成长提供了一片“深山老林”，一段可供人静心探究内心所向的时空。在这个意义上，高考，是一场自我的修行。

我是复读考上大学的。第一次高考的彻底失利，让我真正意识到应该反躬自问——我是一个自卑与自信的矛盾体：自卑使得我每做完一题必反复检查，导致整张考卷题目经常做不完;而潜意识中的自信，又使得我误认为自己用一点点的努力就能达到常人无法企及的水平。在自信的麻痹和自卑的焦虑中，我逃避现实、虚度光阴，使失败成为了必然。老子说，“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强”，了解自己失败的原因，是我选择“从头再来”的第一步。

踏入复读班的教室不是一件多么义无反顾的事情。复读班里的同学形形色色，有复读七年而不得的，有逢大考必“死”的，有整日苦读却不得其法的……他们“不幸”的经历和朝夕的陪伴让我意识到自己并非一位“孤胆英雄”。复读的日子里，我不断为自己施加正向的暗示，告诉自己，我有能力也有资格考上理想的大学，过度的忧虑只能成为顺利完成高考任务的阻碍。就像与鲨鱼“战斗”的老人挑战的不是鲨鱼，而是自己，在高考乃至生活的长河中，我们所需要克服的，更多是对困难的恐惧，而非困难本身。只有这样才能从容面对生活的挑战，无论最后结果如何，都能做到无悔于心。

鲁迅曾寄语青年：遇见深林，可以辟成平地的;遇见旷野，可以栽种树木的;遇见沙漠，可以开掘井泉的。高考复读的经历，使我获得了更强的“逆商”。压力可能会一次以许多种不同的方式袭来;然而，没有一种挫折是无解的。从容地去面对生活中的每一次成功和失败，不以物喜，不以己悲，这可能才是生活的真味。

高考是一场自我的修行，是颇具仪式感的成人礼。高考使人更清晰地认识自己，也使人学会通过自我控制，调整方法、调试心态。更重要的是，高考使人能够更平和地面对成功失败，在面对未来的重大压力和人生选择时，我们或许可以更加从容不迫。

高考复读简介：

高考复读就是高考之后再读一年，通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校，再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。
高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。
2010年高考政策对高考落榜复读生影响有多大？对于2010年高考复读生来说，这个夏天注定不会平静。据了解，2010年高考制度再次发生变革，由以往实施的“3+X+文科基础/理科基础”改为“3+文科综合/理科综合”，同时设普通高中学业水平考试。政策的改变给复读带来了巨大的变数，复读与否，成了两难的抉择。新政取消“X”科，设学业水平考试根据教育考试院下发的《调整方案》。