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将安全教育融入社会实践活动中，帮助师生提高躲避、辨识安全隐患能力

将安全教育融入社会实践活动中，帮助师生提高躲避、辨识安全隐患能力

吉林大学上好思想、预防、机制“三道保险”，积极保障师生生命财产安全。

上好“思想保险”。

加强宣传教育，采用演讲、授课或传授经验等方式，就保护自身人身财产安全、维护国家安全等内容进行宣传教育，普及师生知识，培养“三能三会”(能发现、会举报，能避险、会自救，能识别、会应对)能力。

充分调动师生监督安全保卫工作的积极性，鼓励师生向保卫工作提出建设性意见。

成立安全志愿者协会，通过学生社团活动实现安全教育的普及，将安全教育融入社会实践活动中，帮助师生了解学习、生活、工作中存在的安全风险，提高躲避、辨识安全隐患能力。

通过“平安吉大”微信等手机信息平台推送安全知识，取得良好效果。

上好“预防保险”。

建立检查演练体系，对各单位配备的各种消防设备、器材指定专人进行管理和保养，防止人为破坏并定期进行消防演练;建立存放审批机制，定期对各单位存放的易燃易爆品及化学试剂进行检查。

建立人防体系，坚持校园24小时巡逻制度，对车辆和技防设备定期维护，对重点区域安排专人定时巡逻。

建立技防体系，累计投入安防项目经费860余万元，建设校园监控指挥中心1个、各校区分控系统7个。

上好“机制保险”。

建立协作机制，加强与公安、交通、治安等部门协作，定期邀请相关专家、公安干警来校指导开展应对地震、火灾、恐怖袭击等突发事件的应急疏散逃生演练，提升应对突发事件能力。

建立考核机制，学校综合治理委员会每年对各单位消防、治安工作进行检查评比，对先进集体和个人给予表彰和奖励;对责任不到位、措施不得力的单位和责任人视情况给予一定处分。

建立责任落实机制，各单位结合实际情况，制定安全管理规定，层层落实责任。

建立应急机制，完善突发公共事件应急预案，针对不同突发事件制定专项预案。

宣传教育简介：。
宣传教育手段是管理手段之一。
指运用思想政治工作或激励方式，使管理对象得到进一步提高和发展的措施和方法。
它是提高人的认识，实现组织目标的重要途径。
在社会主义中国，主要包括以下内容：（1）爱国主义教育；（2）主人翁思想教育；（3）集体主义教育；（4）共产主义道德教育；（5）形势教育；（6）党和政府的方针、政策教育；（7）纪律教育；（8）先进人物事迹的教育等。
 其方法要根据不同情况和特点，因人而异。
常见的宣传教育手段有榜样示范、报告会、生活会、寓教于乐、形象教育、新旧对比教育等。
运用宣传教育手段，要坚持理论联系实际原则、民主原则，以表扬为主、表扬与批评相结合的原则，提高思想认识与关心群众物质利益相结合的原则，身教与言教结合、身教重于言教的原则，宣传教育手段与经济手段相结合的原则等。
它在不同的领域采用的方式、方法不同。
在意识形态领域里，多采用思想政治工作方式。