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通过两个5年时间的建设，实现基础学科的全面振兴
通过两个5年时间的建设，实现基础学科的全面振兴
浙江大学近日召开一流学科建设会议，正式启动“高峰学科建设支持计划”和“一流骨干基础学科建设支持计划”。
当天，浙大校长吴朝晖与入选高峰学科的20个学科负责人一一签订了学科建设任务书。
根据“高峰学科建设支持计划”，浙大将在未来5年重点支持20个学科的发展，打造一批在国内具有领先地位，在国际上具有卓越影响力，能够发挥引领作用的品牌学科。
“一流骨干基础学科建设支持计划”的目标是，有针对性地对骨干基础学科进行长期稳定的支持，包括可预期的经费支持和政策配套，通过两个5年时间的建设，实现基础学科的全面振兴。
为了增强建设的有效性，“高峰计划”将动态调整支持力度，根据绩效评估结果实行激励措施或退出机制。
基础学科（Basic Sciences） ，学科分类术语，在学术文献中的解释： 1、美国国家科学基金会（NSF）在财源调查时对基础学科的定义是：基础学科的研究目的是获取被研究主体全面的知识和理解而不是去研究该主体的实际应用； 2、所谓基础学科，是指研究社会基本发展规律，提供人类生存与发展基本知识的学科，一般多为传统学科，如数学、物理、化学、哲学、社会科学、历史、文学等。
基础学科，特别是其中的人文学科，很难具备直接创造经济效益的条件； 3、以前的基础学科主要是指素描、色彩、泥塑等，而艺术空间的拓展给当代学院教学带来很多变化，影像、自由绘画、综合材料等等也正在作为基础学科引入，逐渐打破各种固有思想的制约。
4、在我国的教育体制中，基础学科为语文、数学和英语。
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