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中国人民大学促进学院改革发展与学校总体改革有机融合

中国人民大学促进学院改革发展与学校总体改革有机融合

中国人民大学将2015年确定为“学院建设年”，发挥学院的主动性、积极性、创造性，促进学院改革发展与学校总体改革有机融合, 积极推进综合改革。

抓好党建考核与联系制度。

全面建立党支部书记向基层党委述职、基层党委书记向学校党委述职、学校党委书记向上级党组织述职的“三级述职”制度，述职情况作为年度考核的重要依据。

建立领导班子“一联系、一帮扶”制度，校领导班子成员每人定点联系一个基层党支部，定期参加联系党支部组织生活，并对党支部建设进行指导;学院党委指派党委委员定期参加联系党支部组织生活，对支部建设存在的问题进行帮扶整改，并对整改效果负责。

领导班子与定点基层党支部应确保“每月有联系、每季有活动、每年有调研”，面对面、心连心，不搞形式主义。

推进教学、科研、管理重心下移。

加强包括“三重一大”制度在内的学院内部规章制度建设，提升院系自主管理、自我约束能力。

加强对学院自主权运行的监督管理，加强对院领导班子成员的考核，特别是 “三重一大”制度执行情况的监督检查。

探索实施本科教学管理学部负责制，推进以学部为中心的人才培养管理体制，由学部负责内部资源协调、课程建设、跨学院师资和教学团队建设等人才培养工作。

实行研究生导师资格确立权、副教授职称评聘权下放，鼓励学院逐步建立独立的学术成长和激励约束机制。

改革硕士、学士学位授予仪式，学校统一指导，学院各自举办。

畅通校院沟通联系渠道。

推进校领导联系学院工作制度化，明确规定校领导班子成员分工联系4—5个学院，指导学院日常工作，参加重要教学科研活动。

从今年开始，实施校院两级领导班子餐叙制度，每周五中午安排校领导班子与一个学院领导班子在学校食堂餐叙，利用就餐时间开展工作交流。

今年以来，校领导班子成员深入院系听课21次，为基层单位和学院讲党课11次，参加9个基层党委()“三严三实”专题学习研讨和有关会议13余次。