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海南省教育厅关于加强中学毕业年级备考工作的意见

洋浦经济开发区社会发展局,各市、县、自治县教育局,厅直属单位:

受疫情影响,我省中小学继续推迟开学时间,开展网上教学活动。为了更好地做好中学毕业年级准备工作,提出如下意见。

各市县政府要高度重视和支持中学毕业年级的教育教学工作,召开专题会议,认真研究,周密部署,精心组织,精心实施。要合理规划备考安排,整合系统内外资源,统筹协调保障工作,特别要加大对薄弱学校的支持力度。实施局领导分工定点联系学校制度,督促指导各学校加强教学管理,确保各项准备工作落到实处。

教研室要组织各学科教研组,点面结合,线上线下相结合,加强对各校毕业生的复习辅导。对毕业年级教学进行研究,提出意见和建议,根据国家课程标准选择或开发学习资源,供学校选择或参考。省级教育研究培训院要及时召开网上备考会议,与省考试局联合制定高三学生网上考试计划,做好考试的测试和反馈工作,在疫情安全的前提下,组织学科专家到市县、学校进行辅导。

各学校应完善防疫期间的网络教育管理办法,坚持“五育”并举,加强思想政治教育和生命健康教育,合理安排学生的身体锻炼、艺术教育和实践体验活动。根据实际情况,制定出毕业年级的准备工作方案,细化毕业年级教学计划,有效衔接前期的在线教学,科学设计课程表。明确网上教学的基本原则和主要教学方式,组织教师进行集体备课,指导年级组、备课组做好班级管理和学科教学工作。综合利用资源平台,在保证安全的前提下,为学生提供教材、教辅材料等纸本教材,为任课教师提供必要的物质技术支持。

任课教师应根据考试改革的要求和学科课程标准,做好复习准备工作。以实践为导向,组织教学内容,筛选学习资源,选择合适的教学形式,按照线上、线下相结合的原则,做好复习的整体规划,设计好每一节复习课,利用网络免费提供或与备课小组共同开发课程资源。确定了学生离线自主学习的要求,制作并向学生提供了重点知识提要、学习课件、自考卷等学习材料,合理安排作业,模拟训练,并对学生进行有效的反馈纠正,为学生提供了在线答疑和个别辅导。

各校要指导学生做好准备考试的计划,加强自我管理,使其全面发展。引导学生制定出每周、每日的学习计划安排和学习计划,做好对学习基础和复习效果的自我诊断,积极开展线下自主学习和线上合作交流,按时完成老师布置的学习任务,及时反馈学习中的问题和困惑。校长和任课教师要做好督导评估激励工作。

各地各学校要全面掌握毕业年级学生的情况,调查了解农村学生在线学习的条件和环境,对于网络设备不全、家庭经济困难的学生,学校要“一人一策”做好托底计划,尽可能使在线教学覆盖毕业年级全体学生。对于确实因条件限制,不能参加网上学习的学生,要采取措施,提供书面学习材料,帮助他们完成网上学习,并在返校后制定出差异化帮扶计划。

教研员和学科骨干教师要对准备考试的学生进行网上答疑辅导。教研室设立咨询热线(博客、微信或电话),组织教研员、学科骨干教师为毕业生提供在线咨询服务,解答毕业生的疑问。

做好信息交流和汇报工作,加强对毕业生毕业年级的教学检查和指导。我厅将定期召开县、市主管领导和厅属学校校长座谈会,交流毕业年级教学情况。厅基教处牵头,教育督导局、省教培院配合,对县(市)级的毕业年级教学进行巡回督导检查。

附:省级教研指导小组工作要点。

海南省教育厅

2020年三月六日

配件。

省教研组指导教师的主要工作安排。

组建省级教研保障队伍。

㈠工作任务。

建立由省教培院领导牵头的管理团队,全面统筹协调毕业年级教学指导工作。

建立学科工作小组,并开展学科指导工作;

高中语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物9个学科的教研组和班主任组成了高三教学指导小组。

初三教导组由语文、数学、英语、道德法治、历史、物理、化学等7个学科及班主任组成。小学三年级体育及小学二年级地理、生物科目的备考指导,另行安排。

各学科小组15~20人,由教研员和骨干教师组成。校长团队主要负责班级的管理指导和心理健康辅导,成员均来自我省优秀班主任和心理健康专业骨干教师。

各科小组召集人的联络资料见表1、2。

㈡完成时间:三月六日。

开展备考工作的网上调研。

㈠工作任务。

采用在线问卷调查和电话访谈的方式,对以下内容进行了市县全覆盖调查:

目前高三、初三的教学情况,包括进度安排,教学效果和存在的问题。

2.学校各部门在专业支助方面的需要等。

㈡完成时间:三月六日。

研究提出了下阶段准备工作的建议。

㈠工作任务。

一、调查所获得的基本资料之整理与分析。

二、为3-4月的毕业考试进行准备,分学科提出建议。

三、分学科对毕业年级的教学提出指导意见,并就教学内容的组织、教学方式的选择、教学资源的运用以及对学生学习方法的指导等提出具体建议。

各科的准备工作建议分为基础较好和基础较弱两类学校,重点是基础较弱的学校。

㈡完成时间:3月11日。

第四,选择和开发教学资源。

㈠工作任务。

开展教学资源开发与推广工作。各科根据考试要求,对重点、难点知识进行梳理,制作教学资料。资料展示方式可采用教师讲授PPT、微课程微视频、文字资料(导学案、试题等)等优质平台免费提供。

资料传输方式为好研网发频道、微信群传送和信箱发送。开发和推出资源,尽可能地符合学科复习需要。

㈡完成时间。

研制工作于三月七日开始,三月九日按学科审查进度依序推进。

召开网上备考培训会。

㈠工作任务。

一是以视频连线、视频讲座等形式组织网上备考会,传达考试改革精神,解读考试命题标准,明确复习要求。

2.除统一备课外,各区、县教研室也要组织一次由教研员和骨干教师参加的备课录像会,交流各地情况,做好跟踪指导。

㈡完成时间。

高一年级各科备考于3月6日开始,原则上3月20日前完成。从3月23日开始,对初三各科的备考时间进行安排,原则上所有中考科目的准备时间在4月上旬。复习跟踪指导持续到考试前一周。

组织高三学生进行网上考试。

㈠工作任务。

一、举办高三学生网上考试。考试科目有6科,分别是政治学,历史,地理,物理,化学和生物。

二、对检测进行评估并反馈意见。

完成时间:4月上旬为试点阶段。

提供网上谘询服务。

㈠工作任务。

开设咨询热线(博客、微信或电话),组织各教研员、学科骨干教师在网上为毕业班教师解答问题,提供咨询服务。

主要渠道包括好研网专题频道的博客、微信留言和咨询热线电话等。主要由学校任课教师负责对学生咨询进行答复,疑难问题由学校备课组长收集,按教师咨询渠道进行咨询。

谘询电话及值日安排载于表3及4。

完成时间:3月11日开通网上咨询服务通道,开展网上咨询服务;

第八,搞好信息资源共建共享。

㈠工作任务。

一、建立信息员制度,每一个县、市(区)都要设立考前联络员,完善沟通联系机制,做好信息收集、反馈工作。

2.在学科内设立毕业班备考微信工作群,提供共享教学资源,并就备考工作中的问题进行反馈和建议。

3.编发备考简报、快讯和简报,及时发现并推广备考中的成功经验和优秀案例。

完成时间:3月11日前完成信息员注册,开始本项目的工作。

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