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衢州学院
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学校简介 :

  衢州学院(Quzhou University),简称衢院,由衢州市人民政府举办,坐落于浙江省衢州市,是一所以工为主,工科、师范、经管等多科协调发展的全日制应用型普通本科院校。
  其前身是创办于1985年的浙江工学院浙西分校,2010年3月经教育部批准升格更名为衢州学院。
  2015年7月获批为浙江省应用型建设试点学校,同年12月获批为浙江省应用型建设试点示范学校。
  由浙江工业大学牵头,浙江师范大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学共同参与,对口帮扶衢州学院。
   截止2018年5月,校园占地704亩,校舍总建筑面积22.23万平方米。
  教学科研仪器设备总值7602.07万元,馆藏纸质图书75.12万册。
  设有7个二级学院,本科专业23个,高职(专科)专业9个。
  目前拥有教职员工625人,专任教师447人,其中正高级职称教师44人、副高级职称教师125人,具有博士学位教师101人、具有硕士学位教师268人;现有全日制在校生7100余人,其中本科生5400余人;设有九年一贯制义务教育附属学校1所??衢州市实验学校。
  

历史沿革

学校前身

衢州职业技术学院

衢州职业技术学院于2002年1月经浙江省人民政府批准,由衢州师范学校、衢州卫生学校、浙师大衢州进修部和衢州中专(部分)合并建立。衢州师范学校的前身是创办于1912年的衢县小学教员养成所,1944年被命名为浙江省立衢州师范学校。衢州卫生学校初创于1949年,1986年重建。浙师大衢州进修部的前身是创办于1978年的衢县教师进修学校,1985年更名为衢州市教师进修学校,1987年成立浙师大衢州进修部。

浙江工业大学浙西分校

浙江工业大学浙西分校溯源于1962年9月创建的衢化业余职工大学。1980年5月,衢化业余职工大学更名为衢化职工大学;1985年4月,经浙江省人民政府批准建立浙江工学院浙西分校;1993年12月,浙江工学院更名为浙江工业大学,浙江工学院浙西分校随同更名为浙江工业大学浙西分校。

合并建校

2003年2月,经浙江省人民政府批准,在整合衢州地方高等教育资源的基础上,筹建本科院校。2003年7月,改由衢州市人民政府开办。2005年10月,学校整体迁入新校园。2010年3月,经教育部批准升格更名为衢州学院。2015年7月,获批为浙江省应用型建设试点学校,同年12月获批为浙江省应用型建设试点示范学校。2017年9月,龙游县职业技术学校第一届五年制学前教育大专班学生将升入衢州学院,开启大专阶段的学习。

办学条件

师资力量

截止2018年5月,拥有教职员工625人,专任教师447人,其中正高级职称教师44人、副高级职称教师125人,具有博士学位教师101人、具有硕士学位教师268人。

学术研究

科研平台

截止2018年5月,拥有以衢州学院为牵头单位建设的省级重大科技创新服务平台1个,以衢州学院为核心单位建设的省级重大科技创新服务平台2个。与中国制浆造纸研究院共建“浙江特种纸新材料技术研发中心”、与机械科学研究总院共建“衢州智能制造技术研究中心”、与中科院页岩气与地质工程重点实验室共建“古工程保护与地质灾害防治联合研究中心”、与中国社科院哲学所共建“中国哲学与文化研究中心”、与浙江省社科院共建“孔氏南宗文化研究中心”等。

科研成果

截止2018年5月,衢州学院共获省部级以上科研项目120多项,其中国家自然科学基金、国家社科基金项目26项。

衢州学院出版专著一览表(截至2012年年末)序号著作名称作者出版社出版时间1审美渗透论??高校人才培养中的审美渗透研究叶碧浙江大学出版社20122数学资优教育盛志荣浙江大学出版社20123孔氏南宗与浙西南社会变迁研究吴锡标浙江大学出版社20104环境伦理与终极关怀严云鸿经济科学出版社20105企业社会责任与竞争优势的关系:组织文化及社会资本的影响郑文山经济科学出版社20106话语的灵性??现代散文语体风格论贵志浩浙江大学出版社20107英语新词新语研究徐昌和上海交通大学出版社20098影木之舟张子夏浙江大学出版社20099大学审美文化教育论叶 碧浙江大学出版社200810现代作家语文教育思想论周纪焕语文出版社200811教师教育概论汪文贤浙江大学出版社200812音乐文化导论黄昌海四川美术出版社200813数学问题论汪文贤研究出版社200714数学思维论汪文贤浙江摄影出版社200715东西方日常文化徐克枢Wheatmark200716诗艺综论杨景春大众文艺出版社200717传统人生哲学智慧散论张伟胜浙江大学出版社200618实践理性论张伟胜浙江大学出版社200519古代江南城镇发展与社会演变研究吴锡标西冷印社出版社2005衢州学院授权专利一览表(截至2013年12月27日)序号专利名称专利号授权日期1一种用于直线电机的热管散热器ZL201220228947.42013.012一种油菜收割机ZL201220332601.92013.013电动手动两用夹糕制作机ZL201010621961.62012.124火灾逃生门锁装置ZL201010295184.02013.045一种果实采摘机器人机械臂ZL201220431477.12013.016杨梅果实采摘机器人升降平台ZL201220431469.72013.037一种茶叶生产线上得茶叶定量理条机ZL201220190009.X2013.018一种蹲便器ZL201220018400.12013.049一种便携式吸顶灯罩拆装器ZL201320270540.22013.1110一种盆景架ZL201220332604.22013.0111基于物联网技术的远程桥梁结构监测系统ZL201320053977.02013.112一种2-2-(噻吩基)乙烯基苯甲酸的制备方法ZL200910095762.3201213平胸龟水浴式孵化装置ZL200810162908.7201214一种逃生门ZL201120426439.2201215计算机软件著作权2012SR046534201216一种智能分相无功补偿装置ZL201120281150.6201217一种风力发电机ZL201020266671.X201118实用新型专利:电动手动两用夹糕制作机ZL201020697978.5201119一种直连式离心泵专用电机的轴承结构ZL201120080925.3201120一种钢筋剪ZL201020266674.3201121浆果微压测试实验装置ZL201120164508.7201122火灾逃生门锁装置ZL201020546128.5201123磨床数字化样机设计平台系统软件ZL2010SR056936201024一种三相电源的相序指示及报警装置ZL200920196020.5201025洁蛋覆膜机ZL200810121593.10201026平胸龟水浴式孵化装置ZL200820169061.0200927一种电缆断线测试器ZL200820162677.5200928洁蛋覆膜机ZL200820166127.0200929一种四氨基大环金属化合物的合成方法ZL200610050720.4200830一种2,6-二氧苯胺的制备方法ZL200510060609.9200731一种仪器盒与仪器基座共用的袖珍式数码显微镜ZL200620105986.X200732图像传感器细分纳米分辨率光栅测量方法ZL200510050369.42007衢州学院社科成果获奖一览表(截至2013年12月27日)序号成果名称第一获奖人奖项名称获奖时间1长三角边缘区生态转型与特色经济发展路径吴建成衢州市哲学社会科学优秀成果奖二等奖20132话语的灵性??现代散文语体风格论贵志浩衢州市哲学社会科学优秀成果奖一等奖20133中国当代音乐文化建设与研究中存在的问题与缺失黄昌海衢州市哲学社会科学优秀成果二等奖20134论朱自清散文的淡月情结周纪焕衢州市哲学社会科学优秀成果三等奖20135一校两区:新教师留城培养模式探索徐莉莉衢州市哲学社会科学优秀成果三等奖20136出国留学英语60情景主题雷芹衢州市哲学社会科学优秀成果论文二等奖20137环境伦理与终极关怀严云鸿衢州市哲学社会科学优秀成果著作类二等奖20138企业社会责任与竞争优势的关系:组织文化及社会资本的影响郑文山衢州市哲学社会科学优秀成果三等奖20139战略性慈善捐赠对企业绩效影响研究郑文山衢州市哲学社会科学优秀成果三等奖201310教育的沉思与遐想姚宏昌衢州市哲学社会科学优秀成果三等奖201311从《白孔雀》看劳伦斯的婚恋伦理观蒋家国衢州市哲学社会科学优秀成果三等奖201312南孔、理学家与南宋书院?以朱熹、张?、吕祖谦、陆九渊为例张俊岭衢州市哲学社会科学优秀成果三等奖201313转变主体角色:教师教育实践发展路径探析余小红衢州市哲学社会科学优秀成果三等奖201314孔氏南宗与浙西南社会变迁研究吴锡标衢州市哲学社会科学优秀成果三等奖201315我国图书馆立法困难的主要问题研究闫智勇衢州市哲学社会科学优秀成果三等奖201316孔氏南宗与浙西南社会变迁研究吴锡标浙江省高校优秀科研成果奖201217话语的灵性??现代散文语体风格论贵志浩浙江省高校优秀科研成果奖201218企业社会责任与竞争优势的关系:组织文化及社会资本的影响郑文山浙江省高校优秀科研成果奖201219变革与互动:教师教育发展路径探析余小红浙江省高校优秀科研成果奖201220出国留学英语60情景主题雷芹衢州市哲学社会科学优秀成果奖201221环境伦理与终极关怀严云鸿衢州市哲学社会科学优秀成果奖201222教育的沉思与遐想姚宏昌衢州市哲学社会科学优秀成果奖201223长三角边缘区生态转型与特色经济发展路径??以衢州市为例吴建成衢州市哲学社会科学优秀成果奖201224中国当代音乐文化建设与研究中存在的问题与缺失黄昌海衢州市哲学社会科学优秀成果奖201225论朱自清散文的淡月情结周纪焕衢州市哲学社会科学优秀成果奖201226从《白孔雀》看劳伦斯的婚恋伦理观蒋家国衢州市哲学社会科学优秀成果奖201227一校两区:新教师留城培养模式探索徐莉莉衢州市哲学社会科学优秀成果奖201228南孔、理学家与南宋书院?以朱熹、张?、吕祖谦、陆九渊为例张俊岭衢州市哲学社会科学优秀成果奖201229战略性慈善捐赠对企业绩效影响研究郑文山衢州市哲学社会科学优秀成果奖201230我国图书馆立法困难的主要问题研究闫智勇衢州市哲学社会科学优秀成果奖201231文化视阈下的孔氏南宗研究吴锡标浙江省高校优秀科研成果奖201132音乐文化导论黄昌海浙江省高校优秀科研成果奖201133论叶圣陶语文实践思想周纪焕浙江省社科研究优秀成果奖201134城乡教师定期流动的长效机制研究??以衢州市为例徐莉莉浙江省教育科研优秀成果奖201135社会文明学导论罗浩波衢州市哲学社会科学优秀成果奖201136现代作家语文教育思想论周纪焕衢州市哲学社会科学优秀成果奖201137明清时期孔氏南宗的教育活动及其影响吴锡标衢州市哲学社会科学优秀成果奖201138中小企业市场导向与技术创新的关系??基于浙江经验的实证研究郑文山衢州市哲学社会科学优秀成果奖201139发展县城经济加快欠发达地区跨越式发展??江山市发展县域经济的启示汪本学衢州市哲学社会科学优秀成果奖201140儒侠比较论赵言领衢州市哲学社会科学优秀成果奖201141澳大利亚中小学校本入职教育的实施策略及启示徐莉莉衢州市哲学社会科学优秀成果奖201142澳大利亚教师入职教育的实践研究及对我省的启示徐莉莉浙江省教育科研优秀成果奖201043杨炯曾任县令之“盈川”考辨周纪焕衢州市哲学社会科学优秀成果奖200844主体教育的研究脉络与存在的问题汪晓明衢州市哲学社会科学优秀成果奖200845非物质文化遗产保护的困境与对策思考?以“西安高腔”为例章向玲衢州市哲学社会科学优秀成果奖200846大学生学业成败归因特点极其与心理健康关系的研究张晓宏衢州市哲学社会科学优秀成果奖200847实践理性论张伟胜衢州市哲学社会科学优秀成果奖200848以党建工作创新推进高校和谐校园建设吴建成衢州市哲学社会科学优秀成果奖200849《雷雨》:杀父娶母原型在现代中国的变体置换童献纲衢州市哲学社会科学优秀成果奖200850古代江南城镇发展与社会演变研究吴锡标衢州市哲学社会科学优秀成果奖200851知识型员工的敬业度探析丁奕衢州市哲学社会科学优秀成果奖200852多媒体技术在中学英语教学中的应用及误区徐昌和衢州市哲学社会科学优秀成果奖200853对高校学生体育学习效果评价内容与方法的研究卢晓文浙江省教育科研优秀成果奖200854晋代行书盛行的原因透视吴锡标浙江省第13届哲学社会科学优秀成果奖200655质疑当下不规范现象??兼论文字史的几个问题吴锡标衢州市哲学社会科学优秀成果奖200656论现代散文的文体自觉贵志浩衢州市哲学社会科学优秀成果奖200657鲁迅作品语言的变异徐根松衢州市哲学社会科学优秀成果奖200658生态危机的实质及其解决严云鸿衢州市哲学社会科学优秀成果奖200659自由与人的本质张伟胜2001-2004市哲学社会科学优秀成果奖2006

学术资源

湖畔边的图书馆图书馆现馆藏有图书60万册。订阅中外报刊近1600种,其中学术期刊1223种。阅览座位1400座,藏有《万有文库》等。图书馆现开通的中外文数据库有《清华同方系列全文数据库》、《万方数据资料系统》、《国研网数据库》、《强制性国家标准全文数据库》、《Springer数据库》、《WSN数据库》等。还建有总量为13万5千种的超星电子图书数据库镜像站。

学校领导

现任领导

党委书记:胡建新。院长、党委委员、副书记:谢志远。党委副书记:赵祖地、吴茶香。党委委员、副院长:叶碧、姚宏昌。副院长:潘海天。副院长:李江波。

历任领导

第一任党委书记:纪孔夫(1986.03--1989.02)第一任校长:沈霞轩(1985.07--1988.11)第二任党委书记:孙仁桢(1989.02--1990.08)第二任校长:李国英(1988.11--1990.08)第三任党委书记:吴南华(1990.08--1994.04)第三任校长:方纯嘏(1990.08--1998.09)第四任党委书记:叶长明(1994.04--2010.07)第四任校长:郑家锦(1998.09--2006.09)第五任校长:胡伟(2006.09--2018.04)[1]

文化传统

校训立心力行

文化活动“立心”出自《张子全集?近思录》:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”;“力行”出自《朱子语类》卷九:“致知力行,论其先后,固当以致知为先。然论其轻重,则当以力行为重”。“立心”原意为建立一种秩序规则、一种符合社会道德规范的价值体系。在中国传统文化中,“心”作为思维的工具,即人的大脑,“立心”可喻为武装头脑,建立认知体系。现代语境中的“心”,除了认知体系之外,还包括思维体系、价值体系。“立心”就是获取知识,增长智慧;“立心”就是培养创新思维,培育辩证思想;“立心”就是树立社会主义核心价值,讲诚信、懂包容、有大爱。“力行”意为努力实践,竭力而行,注重理论知识、社会主义伦理道德的践履。“力行”就是自信,谦虚不骄傲,独立不自负,为生民立命,为事业立功;“力行”就是责任,天下兴亡,匹夫有责,铁肩担道义,妙手做文章;“力行”就是品行,养浩然之气,做顶天立地之人,行内圣外王之道。“立心力行”强调心行合一,既“仰望星空”,又“脚踏实地”。日有所积,累月经年,终能实现目标。校徽一、形状:圆形浮雕。二、规定色调:蓝、红、白三色。颜色设定参数为(CMYK):蓝(CMYK=100,60,15,2);红(CMYK=0,100,100,30);白(CMYK=0,0,0,0);三、字体:上“衢州学院”为沙孟海手写体,下“QUZHOUUNIVERSITY”为英文宋体;四、图形创意:1.中心主图形为一个顶天立地的人形,体现了学校以人为本、培育英才的办学方向;2.主图形“人”变形为一个“文”字,寓意“以文化人”,体现该校文化育人理念;3.主图形“人”变形为一个“义”字,取意于《论语》“仁义礼智信”,体现该校南孔文化特色;4.主图形交叉放射的线形,意含“四通八达的路”,反映了衢州“四省通衢”、“衢通四省”的地域文化特征,寓意四面八方的人汇聚到衢州,又从衢州走向四面八方。校旗校旗衢州学院校旗旗面为矩形,长宽比为1.5:1;校旗分为6个系列,尺寸(单位厘米)分别为:一号旗288×192;二号旗240×160;三号旗192×128;四号旗144×96;五号旗96×64;六号旗66×44;旗面正中为“衢州学院”四字,左上角为学校校标;旗面底色为蓝色或红色,校标和字为白色;

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