天津中德应用技术大学（Tianjin Sino-German University of Applied Sciences）是经中华人民共和国教育部批准建立全日制综合性普通本科院校。
天津中德应用技术大学前身为1985年中国政府和德国政府合作建立的国家示范性高职院校??天津中德职业技术学院；2001年，在天津中德培训中心的天津职工工业技术学院和天津市职工现代企业管理学院的基础上组建新的天津中德职业技术学院；2015年8月，入选国家首批现代学徒制试点单位；11月，通过整合天津海河教育园区图书馆教育资源，教育部同意在天津中德职业技术学院的基础上建立天津中德应用技术大学。
截至2015年1月，该校占地1000余亩，建筑面积27.55万平方米；拥有“教学做”一体化的实验实训场所186个，全校仪器设备上万台套，其中大量是由德国、瑞士、西班牙引进的先进生产型设备，价值近3亿元人民币 ；馆藏图书72万册，中外文期刊200多种；该校设有10个教学单位，开办43个专业及方向，有全日制在校生1万多人。
?天津职工工业技术学院
1985年，中德两国政府合作，建立了天津职工工业技术学院。
?天津市职工现代企业管理学院
1986年，中日两国政府合作，建立了天津市职工现代企业管理学院。
?天津中德职业技术学院
天津中德应用技术大学数控技术实训中心2001年，在天津职工工业技术学院和天津市职工现代企业管理学院的基础上，建立全日制普通高等院校天津中德职业技术学院。
2002年，该校被教育部确定为全国高职高专重点建设的12个实训基地之一。
2006年，“空客A320蓝领技能评估中心和培训中心”已落户该校。
2007年10月，该校被教育部确定为“国家示范性高职院校”建设立项单位。
2011年春季，该校迁入中国天津海河教育园区。
?天津中德应用技术大学
2015年11月，教育部发《教育部关于同意建立天津中德应用技术大学的函》，同意在天津中德职业技术学院基础上，整合天津海河教育园区图书馆教育资源，建立天津中德应用技术大学。
中德应用技术大学2016年12月，依托天津国家现代职业教育改革创新示范区优质资源，借鉴天津中德应用技术大学办学理念和管理模式，整合承德技师学院现有办学资源和基础设施，共同建设天津中德应用技术大学承德分校。
院系专业
根据2016年5月学校官网显示，该校设有10个教学单位，开办43个专业及方向，其中本科专业3个 。
教学建设
根据2016年5月学校官网显示，该校有1个国家教学改革试点专业，8个国家级示范专业，1个中央财政支持建设专业，有15门国家级精品课，17门市级精品课；有数控技术中心、液压与气动、电机自动化机械手技术实训中心3个校级实训中心；共有实验实训室、实训车间、体验中心等校内实训场所共计186个。
学校拥有国家级教学成果特等奖1项、国家级教学成果一等奖1项、国家级教学成果二等奖6项、天津市教学成果一等奖5项、天津市教学成果二等奖4项。
2013年，学校获批中德（天津）职教合作示范基地，形成了以“德国合作为本、国际合作多元化”的办学特色。2011年，学校被评为“国家引进国外智力成果示范推广单位”，2014年，获得首届世界职教院校联盟（WFCP）卓越奖--国际合作金奖。
2010年9月与中国运载火箭技术研究院实现了全面战略合作。2013年，天津市国防科技工业高技能人才培养培训基地、工信部与微软物联网创新体验与推广中心天津分中心、保税区大众供应商工业园技能人才培养基地等相继落户该校。实现了“双元制”的本土化，相继与大火箭、客车、博世力士乐、麦格纳、大众变速器、NZWL和Schlote、中科曙光等高端企业开展订单培养，截至2015年8月底共实施订单班40个，定向培养技术技能人才997人。在校内建立孵化基地??“创业坊”，与用友新道、凯立达等企业合作共建的众创空间；在校外与津南区政府合作共建“创新创业成果转化中心”及校外创新创业实践基地；建立“团市委大学生创业服务中心（闯吧）”等一系列服务的新平台。
?专业建设
天津中德应用技术大学国家教学改革试点专业（1个）：数控技术
国家示范专业（8个）：制造技术、航空航天应用技术、自动化技术、汽车应用技术、新材料新能源技术、信息技术、经贸管理、应用语言
中央财政支持建设专业（1个）：软件技术
?精品课程
师资力量
截至2016年5月，学校现有教职员工近600名，高级专业技术职务教师占专任教师39%，硕士及以上学位教师占专任教师75%，“双师”素质教师占专任教师85%。每个专业组群均配备外籍专家和客座教授。有客座教授36人，先后在学校工作过的百余名外籍专家中，有5名获国家友谊奖、7名获天津市海河友谊奖。学校拥有享受国务院特殊津贴专家4名、国家级教学名师1名、天津市教学名师4名、国家级技术能手1名、国家级优秀教学团队2个、市级优秀教学团队3个。
国家级教学名师（1人）：吕景泉
天津市高等学校教学教学名师（1人）：陈宽
?教学成果
天津中德应用技术大学与西门子共建体验中心2011年，该校学生鲍春阳、彭靖团队制作的《可调坐标式机用虎钳》作品获“意大利国际发明展”金牌奖；学生杨浩团队研发的《三种高效率垂直轴式风机叶片》作品获波兰华沙国际创新发明大赛金牌奖；该校学生朱华团队绘制的《可拆式衣物脱干机构》作品获波兰华沙国际创新发明大赛银牌奖；2014年该校学生马晓敏在全国职业院校技能大赛高职组“电子产品芯片级检测维修与数据恢复赛项”中获金牌。
学校获奖
截至2014年10月，该校先后获2014年天津市学校共青团工作先进单位、全国职业教育先进单位、天津普通高校就业工作先进集体、天津市就业培训工作先进单位、天津市普通高校创新创业教育与就业工作示范校等称号。
合作交流
学校在中德、中日、中西政府级项目合作的基础上，拓展与加拿大、澳大利亚、美国、新加坡、韩国、香港、台湾等国家和地区的合作。 2004年，与加拿大BC省理工学院合作开办软件技术专业，引进了北美优质IT教育课程包；与新加坡南洋理工学院建立了长期战略合作关系；泰国诗琳通公主到访学校，中泰两国间职业教育领域开始合作，已先后举办了泰国和奥地利留学生班开展机电一体化专业学历教育。
科研机构
根据2016年5月学校官网显示，该校有4个校级研究机构。
校级研究机构（4个）：智能机器人技术研究所、材料成型与控制工程研究所、新能源及自动化技术研究所、现代装备设计及加工工艺研发中心
科研成果
2009年至2012年，学校教师出版发表各类学术论文200余篇，完成国家、市级科研项目50项，获市级以上科研奖励10项。
学术资源
?馆藏资源
根据2015年学校官网显示，该校馆藏纸质中外文文献71.9万册，数字化文献为34833GB。
?学术期刊
《天津中德应用技术大学学报》于2014年8月正式创刊，是天津市工业和信息化委员会主管，经国家新闻出版广电总局、天津市新闻出版局批准的学术刊物，也是全国高职成人高校重点学报。
校徽
LOGO含义说明：
校徽天津中德应用技术大学LOGO在沿用原天津中德职业技术学院LOGO框架基础上进行调整，由学校艺术学院教师为主的团队及机械学院学生代表集体设计。
标志内部的主体图形采用国际院校标志设计中通常使用的盾牌形状，体现学校国际化办学背景和特色，外部圆形内为学校中英文名称。盾牌上方的字母“afz”延用原天津中德现代工业技术培训中心校名德文（Chinesisch-Deutsches Aus-und Fortbildungszentrum）简称缩写，体现了对学校历史积淀的传承。盾牌下方为书和齿轮的组合造型，书象征知识，齿轮象征工业，齿轮传动象征精益、行动，书和齿轮组合象征理论与实践相结合、知识与技能相融合、知行合一、应用创新，寓意学校在服务国家由“制造大国”向“制造强国”转型升级中实现大学的责任与使命。
标志主体颜色采用校色“中德蓝”，盾形外圈黄色寓意辉煌的历史和美好的未来；标志的中文字体采用沈鹏先生书写体，英文字体采用Franklin Gothic Medium。
校训
崇实 求精 致良知
天津中德应用技术大学校园风光“崇实”意为崇尚实际，崇尚朴实。语出东汉哲学家王充《 论衡?定贤》，既强调做人要实、做事要实，脚踏实地，一切从实际出发，又强调“强实技、兴实业”，以实实在在的技术技能积累，实现实业兴国的理想抱负。
“ 求精”意为“追求完美”。语出《论语?学而》及宋代朱熹的注解，既强调做每件事情都要注重细节、精益求精，并倡导善思善行、寓创新于精益。
“致良知”是明朝思想家王阳明心学思想的结晶，主要包含“心即理、知行合一、致良知”三个理论，而“致良知”全部包括了这三层意思。“良知”语出《孟子?尽心上》：“人之所不学而能者，其良能也，所不虑而知者，其良知也”。“良知”既是道德层面的善恶之心，也是认识层面的是非之心。“致良知”就是要求在实践中磨练明辨善恶是非的能力，做到知行合一、德能兼备。
中德精神
海纳百川 敬业乐群
天津中德应用技术大学校园一角“海纳百川 敬业乐群”的中德精 神体现了学校发展与多方合作的广博及培养学生有容乃大的胸怀，表达了要将学生培养为“对所习之职业具嗜好心，所在之事具责任心”和“具有优美和乐之情操及共同协作之精神”的愿望与决心。
天津中考信息
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