学校简介 :

　　山西中医药大学前身是山西中医学院，位于历史文化名城山西省太原市，是山西省重点建设高校、山西省政府与国家中医药管理局共建院校、教育部首批卓越医生（中医）教育培养计划改革试点高校。
　　山西中医学院的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班，1989年经原国家教委批准正式成立山西中医学院，2001年开始招收硕士研究生。
　　2017年5月12日，教育部正式批准山西中医学院更名为山西中医药大学。
　　截至2016年6月，学校有太原、晋中2个校区，占地959.54亩，建筑面积36.8万平方米，教学科研仪器设备总值达1亿元，馆藏纸质图书73.62万册，有电子图书38万种、电子资源数据库19个；下设14个二级教学机构，开办有25个本科专业，涵盖医、理、工、管、农等多个学科门类；有教职医护员工3000余人，其中专任教师611人，具有高级专业技术职务的教师408人，其中正教授134人；有全日制在校生8599人，其中研究生500人。
　　

山西中医学院的前身为1978年创办的山西医学院中医大学班。并于1982年由国务院批准筹建。

山西中医学院1989年6月，正式挂牌成立。1999年6月，学校通过了原国家教委本科教学工作合格评价。2001年，开始招收硕士研究生。2002年，开始招收留学生。2007年4月，学校以“良好”的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。2013年，获批招收港澳台地区本科生。2015年4月27日，该校入选“卓越医生（中医）教育培养计划改革”试点高校，并承担“中医学五年制本科人才培养模式改革”试点项目1项。2015年9月11日，山西省人民政府与国家中医药管理局签署共建山西中医学院协议。2016年12月，广州中医药大学与山西中医院正式签署“广州中医药大学支持筹建山西中医药大学战略合作协议”。2017年2月27日，山西省人民政府学位委员会、山西省教育厅正式批准山西中医学院为新增博士学位授予单位（点）立项建设高校，建设期为3年。2017年5月12日，教育部正式批准山西中医学院更名为山西中医药大学。[1]

师资力量

截至2015年9月，学校有教职医护员工3000余人，其中专任教师611人，具有高级专业技术职务的教师408人，其中正教授134人。现有国医大师1人，双聘院士3人，享受国务院特殊津贴专家14人，傅山学者4人，全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师10人，山西省名老中医15人，山西省名中医8人，山西省教学名师14人，山西省学术技术带头人8人，山西省“百人计划”人才2人，山西省教育厅“131”领军人才17人。山西省教学名师（14人）：冀来喜、裴妙荣、马存根、师建梅、马彦平、门九章、秦艳虹、孙建萍、李晶、张晓雪、田岳凤、李俊、李俊莲、李琳荣

院系专业

截至2015年9月，学校下设14个二级教学机构，开办有23个本科专业，涵盖医、理、工、管、农等多个学科门类，一所专科层次二级学院?山西中医学院推拿职业技术学院。

• 院系设置基础医学院中医临床学院针灸推拿学院中药学院护理学院中西医结合临床学院医药管理学院傅山学院人文学院制药与食品工程学院继续教育学院（推拿职业技术学院）研究生部思想政治理论教学研究部体育部-
  • 专业设置1基础医学院生物工程、生物技术、生物信息学本科2中医临床学院中医学、医学英语本科3针灸推拿学院康复治疗学、针灸推拿学、针灸英语本科4中西医结合临床学院中西医临床医学本科5护理学院护理学、涉外护理本科6中药学院中药学、药学、临床药学、药物分析、植物保护本科7制药与食品工程学院制药工程、生物制药、食品科学与工程本科8医药管理学院信息管理与信息系统、市场营销、公共事业管理本科9人文学院应用心理学本科

    教学建设

    质量工程截至2015年9月，学校有国家级第一类特色专业建设点和教育部第一批本科专业综合改革试点专业1个、省级高校特色专业建设项目2个、省级品牌专业3个、省级优秀教学团队2个、省级精品课程11门、省级普通高校实验教学示范中心2个；《中医诊断学》等4部高职教材入选“十一五”国家级规划教材，获批省教育厅教改研究课题项目48个，省级优秀教学成果奖23项。国家级第一类特色专业建设点（1个）：中医学省级高校特色专业建设项目（2个）：中药学、中医学省级品牌专业（3个）：中医学、针灸推拿学、中药学省级精品课程（11门）：中医内科学、中医基础理论、金匮要略、方剂学、有机化学等省级普通高校实验教学示范中心（2个）：中药分析实验室、中医临床技能实训中心省级优秀教学团队（2个）：中医内科学教学团队（负责人：赵莉娟）、中医基础理论教学团队（负责人：张俊龙）

    附属医院

    截至2015年9月，学校有3所直属附属医院，均为三级甲等医院，设置床位1700张，拥有省级名医7人，省级名老中医17人，有全国名老中医药专家传承工作室8个，有全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师12人，有国家中医药管理局“十二五”重点专科建设（培育）项目9个；11所非直属附属医院，教学医院9所，实习医院6所，中药专业生产实习基地12个。直属附属医院（3所）：山西中医学院附属医院、山西中医学院第三中医院、山西中医学院中西医结合医院学科建设截至2015年9月，学校有2个一级学科硕士学位授权点、13个二级学科硕士学位授权点；有3个一级学科硕士专业学位授权点、11个二级学科硕士专业学位授权点、国家中医药管理局重点学科12个、省级特色重点学科1个、省重点扶持二级学科4个、省中医药重点学科（实验室）14个、脑病院士工作站1个。学术型硕士学位一级学科授权点（2个）：中医学、中药学专业硕士学位学科授权点（3个）：护理、中药学、临床医学国家中医药管理局重点学科（12个）：医文献学、方剂学、针灸学、中西医结合临床、中医肾病学、中医基础理论、中医脾胃病学、中西医结合基础、中医儿科学、中医康复学、中医药信息学、中医治疗技术工程学省重点扶持二级学科（4个）：中医基础理论、中西医结合基础、针灸推拿学、中医内科学省级特色重点学科（1个）：中医学省级重点建设学科：中医学、中西医结合基础学

    合作交流

    截至2015年9月，学校先后与日本、韩国、新西兰、澳大利亚、美国等国家的高校和研究院（所）建立了长期合作关系；2007年，学校与新西兰梅西大学建立校际交流关系，每年选派优秀毕业生赴梅西大学攻读硕士学位；2012年，学校与澳大利亚阿德莱德大学、山西振东制药股份有限公司联合成立了振东中-澳分子中医药学研究中心，被科技部认定为国家级国际联合研究中心；同时，学校与阿德莱德大学签署了学生交流协议，开展中医药市场营销专业校际交流项目。

科研平台

截至2015年9月，学校设有各类研究所11个、科研实验室4个、科研实验中心1个，其中山西省高等学校重点实验室1个，省级医学重点实验室1个、国家中医药管理局中医药科研实验室（三级）和（二级）各2个、山西省重点协同创新基地1个、省级基础课示范实验室2个；山西省高等学校优秀创新团队重点培育对象1个，山西省科技厅科技创新团队2个，院士工作站1个。国家中医药管理局中医药科研实验室（二级）（2个）：中医临床基础实验室、中医药基因表达调节技术实验室国家中医药管理局中医药科研实验室（三级）（2个）：针灸针法实验室、中药化学实验室省级医学重点实验室（1个）：中医学基础实验室省级基础课示范实验室（2个）：中药化学实验室、针灸学实验室省级重点协同创新基地（1个）：山西省现代中药&药食两用中药产业技术协同创新中心省级高等学校人文社会科学重点研究基地（2个）：山西中医药发展研究中心、傅山文化研究中心院士工作站（1个）：脑病学院士工作站

科研成果

近年来，学校出版各种学术著作254余部，发表学术论文3798余篇，其中核心期刊477篇；五年来，共获得科研经费2.6亿元；获得国家发明专利15项，获得国家和省部级科研成果奖励31项，其中省部级一等奖4项。

学术资源

馆藏资源截至2015年9月，学校图书馆馆藏纸质图书73.62万册，有电子图书38万种、电子资源数据库19个。数字资源总量超过11TB。纸质文献中，最珍贵的是清嘉庆19年（1814年）朝鲜完营重刊本《东医宝鉴》，极具研究价值，这已成为镇馆之宝。最具特色的是山西地方中医药文献，有三个版本的《傅山男科》，为傅山医学的研究提供了第一手资料。此外还藏有民国时期刊行时间最长的山西《医学杂志》（1921-1936）包括创刊号在内的期刊86册，是中国收藏数量最全的单位之一。

学术期刊

《山西中医学院学报》是由山西省卫生厅主管、山西中医学院主办的综合性中医药学术刊物，面向国内外公开发行，被收录数据库有：中国学术期刊综合评价数据库（CAJCED）、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国核心期刊（遴选）数据库、《中文科技资料目录??医药卫生》检索刊物、中文科技期刊数据库、中文生物医学期刊文献数据库?CMCC、书生数字化期刊、中华首席医学网收录期刊、山西省一级期刊等收录；辟有中医药学文献研究、中医药学前沿问题、生物医学、临床研究、临证报道、中医护理、实验中医药学、科研报告、中药药理、中药制剂工程与技术、教学改革、专家笔谈、学者风采、中医药管理、中医药知识产权论坛、中医药产业化论坛、文献综述等20多个栏目。

党委书记马存根院长李青山副院长冀来喜、王新塘、闫敬来、郝慧琴党委副书记冯海、高建军纪委书记郭文平

校风

“艰且益坚、持重笃行”校风释义：艰且益坚：就是在艰苦的环境中，始终坚定信念、坚韧不拔、坚持到底、百折不挠；持重笃行：就是朴实稳健、淳厚敬业、勤奋进取、埋头苦干。

校徽

校徽图案由内外两部分构成，外环内容为学校中英文名称，内核为校徽特征符号??汉字“中”，意指中国中医。特征符号“中”字由形似“S”的绿色叶形、形似“Z”的红色手形以及银色针形组成，“S”“Z”为校名中“山”和“中”的第一个拼音字母。绿叶象征中草药，绿色代表健康的生命，绿叶的形状与山西省地图形似，暗喻学校所处的地理位置。红色象征学校蓬勃向上、积极进取的精神风貌。叶脉的形状是古文字“手”的演化，与红色的手形共同象征脉诊古法和推拿手法，向绿叶四周延伸的脉络又体现学校“立足山西、面向全国、服务基层”的办学定位。银针象征传统的针灸疗法。校徽外环的两个圆点与银针上方的圆点代表天、地、人，体现传统文化中“天人合一”的思想。校徽整体布局上轻下沉，与传统文化中的阴阳学说暗合。

校歌

《青春?理想》词：公丁　曲：茵苑这里是展示青春的地方医学宝库正闪烁光芒有志青年的光荣使命珍爱生命救死扶伤博极医源精勤不倦诚信精进谨记心上精心建设走向世界薪火传承把中医弘扬这里是放飞理想的地方中华民族要世代康强悬壶济世杏林春暖服务人民是我们的志向职责规范严谨效率求真造就一代栋梁创新发展面向未来中医前程灿烂辉煌