学校简介 : 　　是经甘肃省政府批准设置、教育部备案、兰州市政府主办的唯一一所普通高等院校，是以培养生产、服务、管理等一线需要的实用人才为目标的综合性高等院校。
　　
学院占地面积500亩，按照全国示范性职业技术学院的标推，建有教学综合楼（此项工程荣获2002年度国家建设工程最高奖“鲁班奖”）、实训中心和学生公寓。
　　学院二期工程将投巨资建成实验实训大楼、专家楼、图书馆、办公大楼等。
　　
学院已形成以社会、文化、市场、经济的发展为导向，以高等职业教育为主体，职业技能培训和成人高等教育为两翼，以汽车工程、计算机专业为骨干，少数民族职业教育为特色的办学宗旨。
　　
现有计算机科学与技术系、实用外语系、经济管理系、机械系、汽车工程系和传播艺术系等6个系，18个专业；在校生3390人。
　　学院还设有“国家职业技能鉴所”、“职业技能培训与就业指导中心”、甘肃省职业教育师资培训基地及“高等职业技术教育研究所”，并在北京和上海建有分所；学院与联想集团、康佳集团、兰州二建（集团）公司等国内企业协作开设特色专业，并在这些企业中设立实训基地。
　　学院与省内十多所院校，天津职业技术学院、西安交大等国内知名院校，与澳、日、泰、美、加等国教育部门合作办学，逐步走向全国、走向世界。
　　
学院投资500余万元建成千兆校园网，被省科技厅、教育厅鉴定为“在全国具有先进水平的校园网”。
　　学院列入了日本国政府第三期无偿援助职业教育项目，确定的接受援助设备涉及汽车检测与维修，数字机械加工、传播艺术等。
　　设备水平在西北乃至全国首屈一指。
　　项目实施后，学院将增加汽车检测与维护，传播艺术等8个专业。
　　
我院在发展中得到国家有关部委、省、市各级领导的关怀和支持。
　　西部大开发和加入世贸组织，又为学院提供了前所未有的新机遇。
　　力争三年内发展成以专科层次为主，又有本科层次，研究生层次的高等职业教育，建成全国示范性职业技术学院。
　　
学院以市场为导向，提倡“以人为本”的教育理念，不仅让学生学到知识和技能，更要让学生树立自信、学会生活、学会做人。
　　学院十分重视校园文化建设，提倡人性化教育，坚持“打拳、唱戏、不吸烟”的校园文化特色，学院两度获文化部“金菊奖”。
　　教学、管理、后勤体系完善，服务到位。
　　
学院获得“全国职业教育先进单位”、“省级精神文明单位”等荣誉，受到省市政府和教育部门的多次表彰。
　　学院将努力办成集教育、培训、科研、产业为一体，全省一流、全国领先，有一定国际影响的高等职业院校。
　　

兰州职业技术学院根据甘肃省委省政府、兰州市委市政府有关文件精神，兰州职业技术学院、兰州教育学院、兰州师范学校三所院校合并。兰州职业技术学院是2001年创办的普通高等职业技术学院；兰州教育学院成立于1958年，是以高等师范教育为主的一所综合性多学科高等院校；创办于1904年的兰州师范学校历史悠久、享誉陇原。

学院以培养高素质、高技能、零适应期的应用型人才为主，兼及中学教师继续教育、教育行政管理干部培训、成人高等学历教育。

专业建设紧密结合市场和企业发展需求，模具设计与制造、电子商务、动漫设计与制作3个专业为省级教改试点专业，数控技术和动漫设计与制作为省级特色专业，汽车检测与维修技术团队为省级专业教学团队。“汽车发动机结构与原理”、“汽车电器设备构造与维”、“汽车电子控制技术”、“电子商务概论”、“计算机网络实用技术”、“.NET平台WEB程序设计与开发”6门省级精品课程；“基础会计”等40门院级精品课程。获得“建立校科合作平台提升人才培养水平”、“基于工作过程的电气及PLC控制实验室建设成果”2项省级教学成果奖。

学院教师有70多人次荣获全国职业教育杰出校长、曾宪梓教育基金奖、“五一”劳动奖章、园丁教师、优秀教师、优秀教育工作者等国家、省级荣誉称号。12人入选兰州市专业技术拔尖人才和“151”人才工程。近两年，有178名学生在国家、省级各类专业技能竞赛中获奖，学生就业率连年保持在95%以上。

学院有数控、汽车、动漫、影视、电子信息工程、生物制药、计算机网络等60多个校内实训中心。加强与国内外著名企业合作，建立了惠普网络实验室、微软技术实验室，在百余家企业建立了校外实习就业基地。学院数控实训中心2012年被确定为兰州市中小企业培训服务中心。

学院坚持走国际化办学之路。先后与英、美、日、德、俄、瑞典等国，在教育、科技、文化等领域开展广泛的交流与合作。
2008年，通过教育部人才培养工作评估。现为教育部首批信息化试点院校，中国教育技术协会微格教学专业委员会常务理事单位；中国继续工程教育协会基础教育工作委员会常务理事单位；全国教师教育学会理事单位；甘肃省高职高专教学研究会常务理事单位。建有兰州市第四国家职业技能鉴定所、全国计算机信息高新技术考试站；国家职业资格全国统一鉴定考前培训机构等培训鉴定机构。

2011年，根据省政府甘政函(2011)60号文件，成立技师学院。主要承担国家职业资格证书教育，以高技能人才培养为目标。学院荣获“全国文明单位”、“全国职业教育先进单位”等荣誉称号。

新时期赋予新任务，新起点承载新使命。发展中的兰州职业技术学院将立足兰州，服务区域经济，建成办学理念先进，文化特色鲜明，教育模式独特的“省内一流、全国领先、走向世界”的综合性高职院校。

1.标志以圆形为主体形状，象征学院事业圆满，全院师生团结、奋进，体现了学院强大的凝聚力、核心力、向心力；标志主色为蓝色，象征教育、职教、科技、创新。

2.标志中心图案上部齿轮象征职教理工，体现技术，又寓意旭日，形容学院事业蒸蒸日上、欣欣向荣，也拟以学生是学院的希望,是国家、民族的栋梁。

3.标志中心图案下部一半为手形，意指“GOOD”或最好，象征学院与时俱进、勇于创新、争创一流的时代精神；左右整体图形构成双手，显示职业教育的显著特点，要求培养的学生动手能力强、操作性强。

4.标志中心图案下部左右整体图形又似翻开的书页，体现学院教育属性，象征职教文史、反映学院深厚的文化底蕴；左右手结合又似手影造型中腾空而起的“鲲鹏”，寓意大鹏展翅，昭示学院飞速发展，培养的学生展翅高飞、一飞冲天；“鲲鹏”头部又似钢笔造型，寓意教师立足岗位、敬业奉献，学生勤奋学习、勇于创新；整体造型又是兰州“兰”字的变形表现，它是学院地理位置的体现。

5.下部“1904”是学院成立时间，它是学院“三校整合”前，原有三个学校成立最早的时间，尊重了历史文化。

6.外围中文校名选用“毛体”字，大气文化；英文校名为Arial字体，庄重沉稳。

7.标志整体大气，简洁明快，易于识别，具有较强的形式美感和视觉传播效力，延展性较强。

学院秉持“质量立院、服务地方、求异创新、存同提升、融合转型、错位竞争”的办学理念，“内强基础、外塑品牌、融合转型、寻求突破、追赶超越”的教学工作思路和“德育为先、引导为主、搭建平台、重在教育”的学生工作思路.学院确立了以育人为根本，以质量求生存，以特色显优势，以改革促发展的办学指导思想。培养高素质、高技能，零适应期的实用性人才。实施科学发展、可持续发展和跨越式发展战略，走出了一条有自己鲜明特色的办学之路。

学院优化教学过程，把现代教育技术应用于课堂教学，推行学分制和弹性学制等灵活的学籍管理、教学管理制度，实行分层次教学、分专业方向教学和分阶段教育，人才的培养和培训实行学历证书、培训证书和职业资格证书相结合的模式。重视科研队伍的培养，实施科研强校方略，科研课题与多篇论文获得省市奖励。2004年经省教育厅专家组评估学院首届毕业生教育教学质量达到合格标准。

学院已形成以社会、文化、市场、经济的发展为导向，以高等职业教育为主体，职业技能培训和成人高等教育为两翼，以汽车工程、计算机专业为骨干，少数民族职业教育为特色的办学宗旨。

学院建有教学综合楼（此项工程荣获2002年度国家建设工程最高奖“鲁班奖”）、实训中心和学生公寓。学院二期工程将投巨资建成实验实训大楼、专家楼、图书馆、办公大楼等。

学院拥有先进的教学设备，学院投资500余万元建成千兆校园网，被省科技厅、教育厅鉴定为“在全国具有先进水平的校园网”。校园网被评为“全国教育网站示范单位”，尤其是接收到日本国政府无偿援助的汽车维修和检测、数控加工、采录编等设备后，使学院教学设备和实验实训基地达到全国领先、西北一流的水准。依托该项目开设的汽车、数控、传媒等专业是国家启动的“制造业和现代服务培训业技能型紧缺人才工程”的急需专业，学院建立了长江三角洲、珠江三角洲、兰州、银川等西北地区实习实训基地和就业基地，走“订单培养”之路，为企业培养应用型的“银领”人才。

按照“重点建设专业先行、满足教学基本需求、融入企业生产要素、落实职业岗位要求”的原则，学院按照专业建设方案和教学实践、生产实训、顶岗实习、毕业实践等环节要求，引入企业真实工作情景、文化氛围和运行管理模式，加强校内外实训基地建设，形成了一批集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务、生产经营为一体的共享性强、辐射面广、贴近生产、贴近技术的公共服务平台和重点实训中心。

学院现有汽车实训中心，数控技术实训中心等各级各类实验实训室74个。2010年以来，学院投入大量资金购置教学仪器设备，以政府集中采购方式新购置设备13277台（件、册），新建了动漫实验室、计算机房、酒店管理实训室、中餐（西餐、茶道）实训室、测试与仿真实验室、化学实验室、生物技术实验室、会计电算化模拟实验室、ERP沙盘模拟实训室、会计模拟手工实训室。其中2012年建多媒体教室37个，增添和维修体育设施50万，增添了体质测试设备，新增图书32183册，改善其他教学设备累计投资400万元。

兰州职业技术学院前身为甘肃省职业中等专业学校。2001年升格为兰州职业技术学院。

党群机构党委办公室
组织人事处（党校）
宣传统战部（文化交流中心、精神文明建设办公室）
纪检监察室
工会
团委
行政机构院长办公室（外事办公室）
教务处
学生工作处（武装部）
招生就业处
计划财务处
科技处
后勤基建处
国资及产业管理处
保卫处（综合治理办公室）
审计处
督导室
院系设置机电工程系
汽车工程与交通运输系
数字传媒系
艺术设计系
经济管理系
应用外语系
电子与信息工程系
生物工程系
初等教育系
现代服务系
继续教育学院
基础教学部
思想政治理论课教学科研部
体育教学部
教辅单位
工业中心
图书馆
学报编辑部（高等职业教育研究所）
网络信息中心
研究机构研究所：高等职业教育研究所
定期出版的专业刊物《兰州职业技术学院学报》
主要校办产业：兰州格昌高校后勤服务有限公司

全校共有教职工489人。
信息工程系
现有专职教师51人，其中副教授6人，讲师24人，具有硕士以上学位者14人，双师型教师22人。
经济管理系
现有专职教师8人，其中副教授2人，讲师4人。
机电工程系
现有专业教师31人（包括专业基础课和专业课以及专业实训、实习教师），“双师型”教师占76%。研究生学历占10%、本科学历占85%、专科学历占5%。
汽车工程系
专业教师14人（包括专业基础课和专业课）、专业实训教师9人、副教授1人，“双师型”教师占76%、研究生学历占15%、本科学历占85%。
传播艺术系
基础教研室12人、设计教研室10人、动漫教研室9人、影视教研室8人。
实用外国语言系
教师50余人，其中高级职称5人，中级职称11人，在职研究生7人，还有美国和平队派遣的俄亥俄大学研究生毕业的外籍教师，以及我系留学日本、德国的优秀教师。