学校简介 :
邯郸学院位于国家历史文化名城、国家园林城市、中国优秀旅游城市、太极拳圣地、中国成语典故之都??河北省邯郸市。
学校的办学历史最早可以追溯到1905年成立的邯郸县初级师范学堂,1950年更名为河北省立师范学校,1982年升格为邯郸师范专业学校,2004年5月经教育部批准升格为本科院校。
校史发展
学生活动中心邯郸学院前身是1905年的邯郸县初级师范学堂,1945年改为冀南区邯郸中学,1950年更名为河北省立师范学校。1982年10月,经国务院批准,升格为“邯郸师范专科学校”。2001年1月20日,市委市政府决定将原邯郸师范专科学校、邯郸市第一教育学院、第二教育学院、邯郸市幼师合并,同时将河北武安师范学校作为师专分校,组建新的邯郸师范专科学校,并易地建新校。2004年5月17日,经教育部批准改建为本科院校,并更名为邯郸学院。2011年河北省教育厅成人高等教育办学水平检查评估中获优秀档次。2012年6月18日,经国家发改委审批,学校被列入国家2012年支持发展特殊教育的12所高校之一,获国家发改委、教育部、中残联三部委5000万元特殊教育专项资金支持。
办学条件
院系设置
据2014年6月学校官网显示,学校下设有文史学院、外国语学院、数理学院、机电学院、化学化工与材料学院、信息工程学院、艺术学院、体育学院、经济管理学院、生命科学与工程学院、继续教育学院、教育学院、社会科学教学部、软件学院、邯郸太极文化学院、传媒学院、科硕学院等二级学院、部。
师资力量
据2014年5月学校官网显示,学校有教职工900人,教师645人,其中教授副教授273人、博士硕士397人。省级教学名师3名。英语教育主干课程教学团队等省级优秀教学团队。2012年,学校共选派了28名师范类专业教师到中小学、幼儿园和特殊教育学校顶岗培训,27名非师范类专业教师到公司顶岗培训,4名教师到企业学习;聘请合作企业的专业技术人员带项目来校兼职。
教学建设
质量工程据2014年5月学校官网显示,学校拥有国家级特色专业(计算机科学与技术)、省级特色专业(计算机科学与技术、电子信息工程)、国家级专业综合改革试点项目(计算机科学与技术)、省级专业综合改革试点项目(英语)、教育创新高地(邯郸学院电子信息教育创新高地)、实验教学示范中心、精品课程(大学信息技术基础、英美文学及选读、逻辑学、思想道德修养与法律基础、数学分析、心理学、太极拳、分析化学、高等代数)等称号20个。
实验中心名称 | 所在单位 | 面向专业 | 化学化工实验中心化学系化学、应用化学生命科学实验中心生物科学系生物科学、生物技术生命科学实验中心体育学院体育教育、社会体育地理科学实验中心地理与旅游系地理科学旅游管理实训中心地理与旅游系旅游管理电子信息工程实验与实训中心(省级)邯郸学院所有特殊教育实验实训中心教育学院应用心理学、特殊教育物理与电气工程系实验中心物理与电气工程系物理学、应用物理学、电气工程及其自动化、电气自动化技术、电子信息工程数学科学实验中心数学系数学与应用数学、统计学艺术实践教学中心艺术与传媒学院音乐学
人才培养
邯郸学院据2014年5月学校官网显示,学校累计培养了各类人才近10万人,特别是培养培训了河北省90%以上的特教师资,邯郸近70%的基础教育师资、80%的学前教育师资、60%的中小学校长。学生在国内外太极拳大赛、全国和省数学建模竞赛、大学生创业计划竞赛、大学生科技创新大赛、经典诵读大赛、嵌入式设计大赛、电子设计大赛、网络技能大赛、演讲大赛等重大赛事中屡获金奖、特等奖和一、二等奖。2011年,学生在由教育部、国家语委、中央文明办联合主办的“中华颂经典诵读大赛”中荣获全国一等奖;在第六届全国信息技术应用水平大赛中斩获一等奖2项、二等奖3项,共14个奖项,总分在河北省70所参赛院校中排名第二;在省第三届大中学生武术比赛中夺得2个单项冠军等8个奖项;在省“挑战杯”大学生创业计划大赛中,荣获二、三等奖9项;在省教育厅、团省委等联合举办的“河北省第八届邮政杯书信大赛”中,获特等奖、一等奖。“助力广府古城建设、弘扬太极文化精髓”暑期社会实践小分队荣获河北省大学生“三下乡”社会实践活动先进小分队称号。2012年,学生获中华诵经典诵读大赛总决赛一等奖1项,全国电子信息大赛一、二、三等奖4项,全国第三届大学生艺术展演二、三等奖3项,省“挑战杯”大赛一、二、三等奖7项,省电子信息大赛二、三等奖13项。2010年至2012年,学校连续三年获得省“大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进集体”荣誉称号。交流合作据2014年5月学校官网显示,学校分别与英国、西班牙、泰国、新西兰、俄罗斯、韩国、台湾等9个国家和地区的20余所高校建立了交流合作关系;经国家汉办审核,2010年以来选派42名本科毕业生赴国外教授汉语。在合作办学过程中创出了以“政府推动、校企合作、优势互补、发展共赢、实现学校与社会无缝对接和毕业生高质量就业”为主要内涵的“邯郸模式”,受到了各级政府和媒体的高度关注,《光明日报》做了报道,河北省政府办公厅作为典型经验上报国务院,并向全省转发。太极拳据2014年5月学校官网显示,学校成立了全国高校首家太极文化学院,制定了发展规划、培养方案、课程体系,实现了太极拳的社会招生,与多家单位开展了太极文化协同创新;编创了杨式28式太极拳,公开出版了《杨式太极拳基础教程》,制作了太极拳示范动作光盘,填补了高校传统太极拳教材的一项空白;与中国国际广播电台建立了外宣战略合作关系;得到了国家汉办授权的六个项目;获批了国家、省、市级13个太极拳和太极文化传播基地;申报成立了河北省太极拳协会。
学术研究
科研平台
据2014年5月学校官网显示,学校建立了河北省雁翼研究会?雁翼文学馆、儿童教育康复中心、邯郸市毛泽东思想学会、胡乔木研究所、邯郸文化研究所、荀子与赵文化研究中心等研究会(中心、所)。获批河北省高校“光电通信与信息系统”应用技术研发中心,获批“邯郸市有机小分子材料重点实验室”等市级实验室。
建设成果
邯郸学院据2014年5月学校官网显示,学校获得国家社科基金、古籍整理、自然科学基金项目等6项,先后承担国家、省、市级科研课题600余项,省级以上刊物发表论文2000余篇,获河北省科技进步一等奖等各级各类奖项150余项。2011年共获得各级各类科研机构批准立项共166项,4项研究成果被省市领导批示或采纳,3项成果获邯郸市科技进步奖,在《光明日报》、《新华文摘》、《中国史研究》等高级别报刊和三类以上核心期刊发表论文35篇,被国际三大检索收录94篇,出版著作5部。2012年获立国家、省等各级各类科研项目147项,获市级以上科研成果奖13项,在高级别报刊和核心期刊发表论文100篇,出版著作9部,三大检索论文60余篇,被市级以上领导批示2项。
学术资源
据2014年5月学校官网显示,邯郸学院图书馆有文献总量199.1万册,其中纸质图书80.1万册,电子图书119万册。有现刊1341种,报纸65种,各种学科工具书2万册。
合作交流
学校与邯郸市市委研究室、市政府研究室、永年县、馆陶县、磁县等就经济研究、文化传承和弘扬等达成了合作协议或意向,与河北昊阳化工集团合作研发农药换代产品。积极与东软集团、北京邮电大学、北京语言大学、北京化工大学、清华万博等国内外一流大企业和科研机构、高校开展合作,是国际数码及嵌入式技术认证机构授权的“嵌入式技术中国研发中心”。2012年10月12?15日,举办了荀子思想的地位与价值国际学术研讨会。
现任领导
党委书记:杨金廷党委副书记、校长:马计斌党委副书记:董海林党委常委、副校长:吴长增、鲁书月、娄存江副校长:赵新生、王虎平党委常委、纪委书记:允殿魁党委常委、党政办公室主任:邢保良
文化传统
校训
世纪之星英语竞一等奖获得者李玮潜心养德倾心修能用心践行潜心养德:潜心意为“用心专而深”,养德意为“修养德性”,《周易》讲“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”人无德不立、业无德不兴、国无德不强。专而深地“学”以养德、“慎”以养德、“静”以养德、“俭”以养德、“行”以养德,成为有良好道德修养的人。这是邯郸学院人的努力方向。倾心修能:倾心意为“尽心、竭尽诚心”,“修能”语出《离骚》“纷吾既有此内美兮,又重之以修能”一句,意为“学习与锻炼能力”。坚持不懈、竭尽诚心地学习与锤炼教书育人、创业立业、管理服务的能力;锤炼勤学精修、做人做事、立身立业的能力,具备心灵的仁善之美和过硬的干事创业技能。这是邯郸学院人的不懈追求。用心践行:“用心”意为“勤奋、勤勉,使用心力、专心”;“践行”,《荀子?修身》:“道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成”,《朱子语类》:“只有两件事:理会,践行”。意为“实践、实行”。竭尽心力、勤奋专心地践行学生的本分、教师与管理服务者的本职,力争行而至、为而成,靠自觉坚实的行动去修养良好的品行、修炼成事的本领,干成一番事业、创造美好人生。这是邯郸学院人的人生目标。 校风
爱心、专心、精心爱心:大爱无疆,大爱无形。大学要有大楼、大师,但更要有大爱。养育对自己、对亲人、对他人、对学业、对事业、对祖国的爱,使每个学生在爱与被爱中人格升华、学业有成,使每个教职工在爱与被爱中境界提升、事业成功。这是邯郸学院人的共同愿望。专心:意为“用心专一、一心不二”,是养炼心性与德性、成就学业与事业、实现目标与理想的钥匙,唯有专心,才有耐心,才能细心。专心于学业、专心于事业、专心于职业,不断完善自我、提升自我、突破自我,这是邯郸学院人的共同向往。精心:意为“专心、周密、细心”,为学、为教、为业,都要聚精会神、精益求精,才能为学有精进、为教出精品、为业多精勤。精忠、精诚自己的学业和事业,学到精博、精深、精湛的知识与技能,实现精良、精品、精彩的学业、事业和人生,这是邯郸学院人的共同追求。 教风
爱心育人---爱心育化守正出新之人释义:“教师是塑造人类灵魂的工程师”,“爱是打开心扉的钥匙”。孔子提出“仁者爱人”的观点,苏霍姆林斯基说“没有爱就没有教育”。热爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感。爱生如人,平等对待学生;爱生如友,真诚尊重学生、信任学生;爱生如已,设身处地为学生着想,关心学生、爱护学生;爱生如子,严慈相济、精心呵护。以爱心培养充满爱心、恪守正道、善于创新的应用型人才,这是邯郸学院教风的根本所在。 学风
重温誓词专心学业---专心修成德能兼备之才《左传》云:“学贵于专,好学而不贰。是故非专则不能以精,非精则不能以明,非明则不能以诚,故曰‘唯精唯一’。”人生成功的密码:贵在专。拒绝诱惑、心无旁骛,聚精会神、专心学业,养成习惯、快乐学习,德能兼修、成长成才,天天行动、走向成功。这是邯郸学院学子风尚的要旨。 校歌
《无愧人生》歌词:燕赵大地/古都邯郸/矗立着我们美丽的校园/仰望星空/文化灵魂??“心”文化文化灵魂??“心”文化寥廓深邃、真理无穷、赤心永恒/我们重任在肩/激励我们扬起理想的风帆/啊!邯郸学院、邯郸学院/知识的殿堂、人才的摇篮太行山麓/滏漳河畔/耸立着我们精神的家园/无愧人生/潜心养德、倾心修能、用心践行/我们长存心田/鼓舞着我们奔向成功的彼岸/啊!邯郸学院、邯郸学院/知识的殿堂、人才的摇篮啊!邯郸学院、邯郸学院/我们仰望星空/我们无愧人生/向着辉煌的明天/向前、向前、向前/向着辉煌的明天/向前、向前、向前 文化灵魂
“心”心者,万事之宗也。用心做人、用心做事、用心教学、用心读书、用心回报社会。 办学使命
同心培养仰望星空、脚踏实地的人。释义:“一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望。”一个人只有脚踏实地,才能无愧人生。同心培养仰望星空、心系民族未来,成就一番事业的学子,是邯郸学院人的神圣职责;做一个脚踏实地、倾心学业事业,修德养能、成为优秀人才,不懈奋斗、干成事业的人,是邯郸学院学子的神圣责任。[18] 核心理念
赤心奉业释义:“赤心者,本心不杂贰”,意为专一的心志、赤诚的心。“奉业”表现为坚信、敬畏、献身自己从事的事业。全心全意、诚心诚意地热爱自己的事业学业,一心一意、真心真意地献身自己的事业学业是邯郸学院人的核心理念。
校区建设
校园环境
学校校园绿化率达45%,分为17个区,有柿树园、石榴园、玉兰园、桂园、松林园、竹趣园、桃李园等。主要树种花卉有柿树、银杏、牡丹、芍药等131种。
校区分布
主校区校本部所在地。地址:河北省邯郸市邯山区学院北路530号,邮政编码:056005。南校区继续教育学院所在地。地址:河北省邯郸市邯山区学院北路79号,邮政编码:056001。东校区教育学院所在地。地址:河北省邯郸市邯山区陵园路滏东南二条三号,邮政编码:056001。